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清遠教師資格證培訓學校地址

發布時間:2019/10/12 16:45:38(長期有效) 更新時間:2019/10/13 3:50:04 這是VIP超級會員發布的信息(該會員資料已驗證)
清遠教師資格證培訓學校地址 - 招生簡章

學校介紹
  廣州百導教育職業培訓學校歷經十多年發展,堅持把現代企業的先進文化理念創造性地運用到管理中來,不斷強化服務觀念,深入教育教學改革,以一流的教育質量贏得社會廣泛贊譽。
  從2002年至今,在這短短近十載的時間里,接待學生數以萬計,來咨詢,在入讀,畢業投入到工作,到各行業奮戰的學生一批批。

師資力量
李老師:中南林業科技大學畢業,授課輕松幽默,將重難點內容化在課堂的氛圍中,讓學員輕松掌握。授課累計逾300課時,善于總結考試特點,堅持以理解為基礎,結合實務,以詼諧幽默的講課風格減輕學生學習的枯燥程度和記憶壓力。講課通俗易懂、條理清晰。
王老師:技能人稱“套路王”,又稱“瑜公子”授課風格:娓娓道來、簡單粗暴有套路工作經驗講師 中公教育 2013.3.27——2017.5.25一線教師招聘、教師資格證類考試專職教師。至今授課并輔導成功上岸的學員兩千余人。2013年進入某公教育集團,成為國內較早對教師招聘語文學科筆試研授結合的師資。首戰投入一線教學,輔導學員一周內提升28分。2014年開始,筆試授課足跡遍布全國大多數省份。江西、江蘇、山東、四川、青海、浙江、云南等。2015年,首創教學案例分析10+1法;首次使用文學作品藝術特色及寫作手法6大分析面。2018年,云南特崗筆試,押中原題近60分。

課程介紹
教師資格證是教育行業從業教師的許可證。在我國,師范類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試,并且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等(中文專業為二級甲等)以上,方可在畢業時領取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。
幼師資格證—幼兒保教知識與能力,根據需求不同,網絡課程分為教材精進班、模擬試題班、沖刺押題班、歷年真題班。

開課安排
中學綜合素質:中學教師資格證-中學教育知識與能力(教材精講班)、中學教師資格證-中學綜合素質(教材精講班)、普通話測試(教材精講班)、中學教師資格證-中學綜合素質(模擬試題班)、中學教師資格證-中學綜合素質(沖刺押題班)、中學教師資格證-中學教育知識與能力(沖刺押題班)、中學教師資格證-中學綜合素質(歷年真題班)、中學教師資格證-中學教育知識與能力(模擬試題班)、中學教師資格證-中學教育知識與能力(歷年真題班)、中學教師資格證-中學面試(教材精講班)。
網課形式:課程精講視頻+考前串講視頻;
讓學生省時省心,沖刺學習、保證學習質量。

特色優勢
合作學校擁有強大的師資團隊和市場拓展團隊,擁有專業的教材、教輔和教學能力,先進的遠程網絡教學系統。
廣州百導教育職業培訓學校,有強大的教師力量、專業的教師團隊。成功報名的學生可以學習網絡課程。

行業趨勢
  教師資格證是教育行業從業教師的許可證——當老師的敲門磚。在我國需要在社會上參加認證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。
大學生就業形勢一年比一年嚴峻,最近兩年教師這個職業已經成為新的受熱烈追捧的目標,報考人數也是再創新高,每年都在破紀錄的增長。
近兩年來全國教師資格證報考人數:
按照這個趨勢來看,2019年全國總報考人數將激增300萬人,預計參加2019教師考試總人數將在700萬左右。可見教師這個行業的熱門程度是多么高!那么,教師這個行業的就業前景也就不言而喻了。
  教育部有規定。2018年,教育部曾發文明確表示校外培訓機構的老師必須持有教師資格證才能上崗,且機構必須網站和培訓場所顯目位置公示任課教師的教師資格證號,2018年仍未取得教師資格證的教師則不予聘用。也就意味著想在培訓機構任教,必須考取教師資格證,不少無證任教的老師不得不報考。

學習資料
  普通話水平要求
《教育法》規定在我國各級各類學校教學都應當推廣使用普通話。《(教師資格條例)實施辦法》第八條規定:普通話水平應當達到全國語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。少數方言復雜地區的普通話水平應當達到三級甲等以上標準;使用漢語和當地民族語言教學的少數民族自治區的普通話水平,由省級人民全國教育行政部門規定標準。隨著社會的進步、經濟的發展,人們的交往越來越密切、范圍越來越大,普通話作為交往的重要工具日益為社會所重視。教育,特別是基礎教育對推廣使用普通話起著極其重要的作用,教師應當具有比其他社會成員有更高的普通話水平。
  我們來看看各學段要求的學歷水平:
1.申請參加幼兒園教師資格考試,師范類畢業生應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷,非師范類畢業生應當具備大專畢業及其以上學歷;
2.申請參加小學教師資格考試,師范類畢業生應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷,非師范類畢業生應當具備大專畢業及其以上學歷;
3.申請參加初級中學教師資格考試,應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷;
4.申請參加高級中學及中等職業學校教師資格考試,應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷;
5.申請參加中等職業學校實習指導教師資格考試,應當具備中等職業學校畢業或以上學歷并應具備助理工程師以上專業技術職務或中級以上工人技術等級。

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  • 非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試才能申請教師資格證。 (2019/10/12學習專題)
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