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鄭州學樂高誰知道哪里好

發布時間:2019/10/12 9:18:43(長期有效) 更新時間:2019/10/13 3:50:08 這是VIP超級會員發布的信息(該會員資料已驗證)
鄭州學樂高誰知道哪里好 - 招生簡章

學校介紹
  童程童美樂高創意啟蒙課程主要針對幼兒園小班、中班、大班(年齡3-6歲)的孩子,根據孩子的三個年齡段劃分了三個階段課程,每個階段的課程有四個不同主題,為學前的孩子們提供了學習和感知周邊世界,探索和發展自己思想的機會。課程教具選用擁有80多年發展歷史的正版樂高積木套裝,環保ABS材質,安全健康無異味,顆粒飽滿光滑無毛刺,符合歐洲食品衛生局安全標準。
  童程童美作為全國化運營品牌,學習中心已經遍及北京、上海、廣州、天津、杭州等40多個省市,課程流動課堂走進了全國120多所中小學公立校。

師資力量
石遠麗、少兒編程教研總監
JAVA企業級應用專家,系統評測專家。曾任文思創新技術有限公司高級項目經理,有多年的Java企業級應用系統開發經驗及10余年IT教育經歷。經深入研究和實踐,提煉創造出適合少兒學編程的教學方法“六學三看一戰“,受到學生和家長的一致好評。
郭鐙鴻、少兒AI教研部總監
北京航空航天大學大數據方向軟件工程碩士。前聯想軟件及移動互聯教育類產品總監,8年國企項目開發經驗,具備多年Java,C++,iOS,Python等技術領域研發和教學經驗,并在機器學習、深度學習等人工智能領域均有涉獵。

課程介紹
童程同美的樂高培訓有4個課程
樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程。
信息學奧賽編程課程:
信息學奧賽(全國青少年信息學奧林匹克聯賽NOIP)的競賽輔導課程,是面向小學四年級及以上的中小學生,主要適應C++語言培訓。學員可參加NOIP比賽。

開課安排
美國上市公司出品17年編程教育經驗
樂高創意啟蒙課程
發揮想象力用樂高探索無限潛能。
根據主題情景,借助于專業樂高教具,通過外形模擬或機械傳動,搭建出與主題相符的作品,學習相關百科知識,配合少兒智力發育敏感期,鍛煉兒童語言表達、動手、創造等多方面能力。

特色優勢
線下線上一體教學:國內首家線下線上一體的編程教育平臺,線下校區遍布40多個城市,目前已有150余家線下校區,線上學習平臺覆蓋全國。
趣味職業兼顧融合:通過趣味的編程教育我們將致力于發現那些在編程領域有天賦的編程天才,并為他們進一步提供打開世界上機會的職業編程教育。

學習資料
  編程會培養孩子的多種能力,比純粹的解題能力更重要。
  1.大框架思維
  寫一個軟件,需要先做設計,搭架構,就像QQ程序,的CTO十幾年的程序架構都適合現在幾億人的在線,這是多么強大的架構能力啊!寫一段程序,也需要有個大體框架,這種統籌規劃全局的思維幾乎在任何學習、工作項目中都要用到。
  2.復雜任務拆分
  一個復雜的問題,看起來千頭萬緒,編程者需要把它拆解成一個個簡單的小問題,再逐個擊破。就像生活中策劃一個生日派對,只需要“拆解”細分,比如分成確定邀請多少客人,買些什么食品,派對上些什么節目……這樣就好辦了。
  3.函數變量思維
  這有點像麥肯錫方法,“不要重新發明一個輪子”,就是應用了“函數思維“,需要時直接借用原有的思維模式,重新輸入條件,進行問題解決。例如,編程者通常會把那些將會被重復使用到的運算過程或方法,先編寫并儲存為函數,需要時就直接調用,只需改動輸入某些參數、不同場景等即可,不用每次都重新編寫。
  現在你明白為什么說要讓孩子學習少兒編程了吧?學習少兒編程不僅僅是學習一門新技術,更主要的是孩子思維模式的訓練與養成,學會編程不是目的,訓練孩子的思維方式,提升孩子的綜合素質才是重要的意義。
  童程童美(咨詢熱線4OO-600-8827)為全國青少兒研發了智能機器人少兒編程課,課程使用樂高機器人對兒童進行機器人編程的教學,讓孩子們在學習編程的過程中開發創造力和想象力,培養他們的邏輯思維能力和探索精神,全方面提升綜合素質,通過機器人走向。
  課程體系:選用樂高機器人,基于丹麥樂高公司和美國麻省理工學院合作研發的官方制定課程體系,借助5C教學方法、雙師課堂優勢、小組作業、安全環保的教具、趣味的比賽形式,使孩子們發揮出天生的創造力和想象力,培養團隊精神、解決問題能力、應變能力、表達能力、社交能力等,幫助他們從容應對21世紀所帶來的新挑戰。
  課程優勢:
  1、與機器人奧林匹克競賽接軌
  2、玩中學、玩中練、傳播創新理念,培養創新人才
  3、讓孩子獲得極大的滿足感,給孩子發展的機會
  3~5歲的幼兒編程啟蒙關鍵點。

學員心聲
學員姓名:朱*銘、年齡9歲
學習課程:智能機器人編程
學員感言:我學習機器人編程很長時間了,每次去參賽,就是匯報表演,那種感覺是既會讓人緊張,又滿是激動的。在比賽中,我們每進一個球,都會歡呼慶祝,在比分被反超的時候,也會相互打氣加油。通過比賽,我覺得我更熱愛機器人編程了,也更喜歡這個集體,享受和他們一起比賽的過程。
學員姓名:賀*成、年齡10歲
學習課程:智能機器人編程
學員感言:通過在童程童美學習機器人課程,參加比賽,學習了很多有用的知識,比如跟機器人有關的結構知識,我們參加的是自動足球比賽,比賽過程遇到有很多之前沒有遇到過的東西,增長了眼界,自己回去之后有了新的學習目標和動力,想要做出更好的智能機器人!以后有機會再次參加這個比賽,拿大獎。

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