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鄭州樂高哪間培訓學校靠譜

發布時間:2019/10/12 9:31:10(長期有效) 更新時間:2019/10/13 3:49:26 這是VIP超級會員發布的信息(該會員資料已驗證)
鄭州樂高哪間培訓學校靠譜 - 招生簡章

學校介紹
  童程童美作為全國化運營品牌,學習中心已經遍及北京、上海、廣州、天津、杭州等40多個省市,課程流動課堂走進了全國120多所中小學公立校。
  童程童美少兒編程為孩子們開設Scratch學科編程特色課程,精心為孩子們設計課程內容,讓孩子感受到編程的魅力,根據孩子的不同認知水平提供有針對性的課程輔導,感知、理解、實踐、測評、創作逐步提升孩子的思維能力,全面掌握編程的技能,不僅學到了專業的知識還能使德智體美全面的發展提升,成為綜合型少年兒童,逐漸擁有國際競爭力。

師資力量
石遠麗、少兒編程教研總監
JAVA企業級應用專家,系統評測專家。曾任文思創新技術有限公司高級項目經理,有多年的Java企業級應用系統開發經驗及10余年IT教育經歷。經深入研究和實踐,提煉創造出適合少兒學編程的教學方法“六學三看一戰“,受到學生和家長的一致好評。
韓少云、首席教育官
主持完成了全國電信ChinaNet用戶管理和計費系統AIOBS的設計和開發。作為達內CEO,直接負責教學團隊的招聘、培訓、考核及監督,直接領導教學團隊完成教學體系的研發、升級及實施,確保整體教學質量的不斷提升和創新。

課程介紹
樂高創意啟蒙課程:
根據主題情景,借助樂高教具,通過外形模擬或機械傳動,搭建出與主題相符的作品,學習相關百科知識,配合少兒智力發育敏感期,鍛煉兒童語言表達、動手、創造等多方面的努力。
童程同美的樂高培訓有4個課程
樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程。

開課安排
根據主題情景,借助于專業樂高教具,通過外形模擬或機械傳動,搭建出與主題相符的作品,學習相關百科知識,配合少兒智力發育敏感期,鍛煉兒童語言表達、動手、創造等多方面能力。
美國上市公司出品17年編程教育經驗
樂高創意啟蒙課程
發揮想象力用樂高探索無限潛能。

特色優勢
權威專家設計課程:童程童美系列課程均由達內創始人、CEO、資深軟件設計師韓少云帶領達內教學總監設計開發完成。 。
線下線上一體教學:國內首家線下線上一體的編程教育平臺,線下校區遍布40多個城市,目前已有150余家線下校區,線上學習平臺覆蓋全國。

學習資料
  樂高機器人編程課程的設計完全基于樂高制定的課程體系,借助于特有的學習理念、教學指導、小組作業、安全環保的學具、趣味性的比賽方式,使小孩們發揮出天生的創意力和想象力,培養團隊精神、解決問題能力、應變能力、表達能力、社交能力等,幫助他們從容應對21世紀所帶來的新挑戰。
不遠的未來,機器人將成為人類生活和工作的重要幫手。完成一個程序就是在完成一個任務的過程,案展現。因此,編程可以鍛煉的邏輯思維能力和創新能力,同時又可以鍛煉其建立.完成和管理項的能力。這一點,與用數學解決問題不謀而和。數學與編程就是找規律并且運行的過程。小編發現在3年級的時候,關于數學的邏輯規律題越來越多地出現在他們的數學當中的好壞。如果沒有一定的邏輯能力,那他學數學一定很吃力,在將來的學習方面,家長輔導也會很崩潰。編程就是發現規律運行規律的過程,擁有這個編程邏輯,在解數學題時,的的思維反射更清晰,當然學得更輕松。小時候可以慣用形象思維,但成長到一定年紀,特別是在6~7歲的時候,培養好抽象思維對生活學習有重大影響。數學概念就是抽象的,但是在少兒編程的學習中。
掌握機器人技術,學會與機器人打交道,將是我們的下一代必備的工作和生活技能。
樂高機器人(egoMindstorms)是了可編程主機、電動馬達、傳感器及機械零件(齒輪、輪軸、橫梁、插銷)的可編程積木。
機器人的學習,將培養中小學生編程、機械、電子、物理等的綜合能力。
  童程童美樂高機器人編程課程的設計完全基于樂高制定的課程體系,借助于特有的學習理念、教學指導、小組作業、安全環保的學具、趣味性的比賽方式,使小孩們發揮出天生的創意力和想象力,培養

團隊精神、解決問題能力、應變能力、表達能力、社交能力等,幫助他們從容應對21世紀所帶來的新挑戰。
  不遠的未來,機器人將成為人類生活和工作的重要幫手。
  掌握機器人技術,學會與機器人打交道,將是我們的下一代必備的工作和生活技能。
  樂高機器人(egoMindstorms)是了可編程主機、電動馬達、傳感器及機械零件(齒輪、輪軸、橫梁、插銷)的可編程積木。Java語言和專業開發工具進行教學,課程設計趣味感強,主題貫穿其中。

升的嚴謹性和抗挫能力。課程學習后,能夠學以致用,使學習和生活相結合,讓獲得成就感。成就感:案例驅動,實用:學以致用環節,課程詳情適合對象:9歲以上,課程內容:初期使用AppInventor

工具用拖拽式的編程來完成達寶項目。行教學,由淺入深、系統化的教授如何開發在Android移動設備上使用的手機應用和。課程包含三種類型的課程,包括初級課程、中級課程和高級課程。積木課程學

生可以使用積木小顆粒和電子模塊來創建機器人,這個過程可以提高青少年的潛力和創造力。組裝搭建積木外,還利用各種電子模塊來探索科學與電子相關的原理,提高科學素養與邏輯思維能力。
  機器人的學習,將培養中小學生編程、機械、電子、物理等的綜合能力。
  2003年頒布的普通高中新課程標準將“人工智能初步”與“簡易機器人制作”分別列入“信息技術課程”、“通用技術課程”選修內容。
  2010年,和樂高集團正式簽署了"技術教育創新人才培養計劃",支持全國創新教育事業的發展,讓更多的小孩體驗到樂高"玩中學"的樂趣。

學員心聲
學員姓名:朱*銘、年齡9歲
學習課程:智能機器人編程
學員感言:我學習機器人編程很長時間了,每次去參賽,就是匯報表演,那種感覺是既會讓人緊張,又滿是激動的。在比賽中,我們每進一個球,都會歡呼慶祝,在比分被反超的時候,也會相互打氣加油。通過比賽,我覺得我更熱愛機器人編程了,也更喜歡這個集體,享受和他們一起比賽的過程。
學員姓名:孫*彤、年齡:14歲
學習課程:趣味編程和信息學奧賽編程
學員感言:
我最開始接觸編程是小學六年級,是受我爸爸影響,他就是做軟件研發的。我去年從趣味編程轉入到學信息學奧賽編程課了,開始學習動態規劃、圖論算法、各種數據結構等等,去年參加了普及組的考試,成績還不錯。今年準備繼續努力,希望能通過信息學奧賽幫助我考上理想的大學。

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